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Perfectionnement en français - Préparation aux concours 94 (Île-de-France)

Objectifs

  • Maîtriser les compétences linguistiques orales et écrites du niveau A1 au niveau B2 du CECRL en fonction du niveau d'entrée.

Pré-requis

- Positionnement linguistique - Préconisation de parcours adapté au niveau d'entrée - Public ayant quelques bases en français pour comprendre et se faire comprendre.

Champ Professionnel - Métiers visés

Nature de la validation

attestation des acquis de formation

Dates de la formation

    Sessions ouvertes toute l'année

Modalités pédagogiques

Sous la forme d’un APP (Atelier de Pédagogie Personnalisée), cette formation en entrée/sortie permanente permet aux apprenants de coconstruire le contenu de leur formation avec l’équipe administrative et pédagogique. Cette formation s’adresse à tout individu qui souhaite se perfectionner en français, pour être plus à l’aise dans sa vie de tous les jours, pour monter en performance dans son entreprise, pour préparer un concours général.

Public visé

  • Tout public
  • Plan de développement des compétences

Tarifs

La prise en charge du coût des formations dépend du statut du bénéficiaire. Une étude personnalisée est effectuée lors de la prise de contact avec le Greta concerné.

Consultez la liste ci après pour identifier la session souhaitée.

Travail sur les compétences de production et de compréhension orales et écrites.

Individualisation du parcours du niveau A1 au niveau B2 du référentiel CECRL et préparation à des concours généraux

Niveau CECRL A1

Comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets.

Savoir se présenter ou présenter quelqu'un

Pouvoir poser à une personne des questions la concernant et répondre au même type de questions

Communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif Utilisateur élémentaire (niveau intermédiaire ou usuel)

Niveau CECRL A2

Comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines de l'environnement quotidien (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, travail, etc.)

Pouvoir communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels

Savoir décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats

Niveau CECRL B1

Comprendre les points essentiels d'une discussion quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières au travail, à l'école, aux loisirs, etc.

Être autonome dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée

Pouvoir produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt

Savoir raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée

Niveau CECRL B2

Comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité

Communiquer avec spontanéité et aisance avec un locuteur natif

S'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d'actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités

Préparation à des concours généraux

Améliorer les compétences rédactionnelles

S’entrainer aux différents types d’épreuves, argumenter et convaincre

Dates
prévisionnelles
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Sessions ouvertes toute l'année GMTE94 Collège Victor HUGO ET Espace de Villejuif
94230 Cachan
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