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Communiquer en langue anglaise

Objectifs

  • initiation à la langue anglaise

Pré-requis

Positionnement : réglementaire., Un positionnement pour évaluer le niveau. L’élaboration d’un plan de formation individualisé. Un choix des modalités pédagogiques : cours particuliers, cours en groupe, travail en centre de ressources et en auto formation accompagnée. Un suivi individualisé et une attestation de compétences en fin de parcours

Champ Professionnel - Métiers visés

Nature de la validation

Validation de la formation : attestation des acquis de formation

Dates de la formation

    Sessions ouvertes toute l'année

Modalités pédagogiques

Test d'évaluation préalable – proposition d'un plan de formation individualisé Développement des connaissances linguistiques selon le cadre de référence européen (CECRL- niveau A1)

Public visé

  • Tout public

Tarifs

La prise en charge du coût des formations dépend du statut du bénéficiaire. Une étude personnalisée est effectuée lors de la prise de contact avec le Greta concerné.

Consultez la liste ci après pour identifier la session souhaitée.

Savoir utiliser les verbes être et avoir au présent

Poser des questions simples (Pronoms interrogatifs)

Etre capable d’épeler son nom (Alphabet)

Etre capable de donner/demander un n° de téléphone, un horaire… (les chiffres)

Donner une date (jours, mois, années)

Savoir localiser un objet (prépositions de lieu)

Décrire un lieu de travail, une maison… (there is/there are vocabulaire lieux et mobilier)

Remplir un formulaire simple

Explorer des impressions premières, des représentations à propos d'un texte, d'une image, d'une bande dessinée, d'un film, d'un fait divers, d'une situation vécue.

Dates
prévisionnelles
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Sessions ouvertes toute l'année GMTE77 Centre GRETA MTE 77 Chelles - Lycée BACHELARD
77500 CHELLES
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